Глава 2:Сыщик Аня и Сыщик Лера
Девочки одновременно зашли в школу. Они жили недалеко друг от друга и всегда шли вместе. Этот раз не был исключением.
От входа девочки пошли сразу в кабинет. На них были только лёгкие кофты, которые они потом просто сняли бы и повесили на стулья. А когда приходило время идти в другой кабинет они просто перевязывали их на поясе или шее (чем очень раздражали директрису).
Зайдя в кабинет девочки удивились:
- Так. Одноклассники бесятся. Классная не реагирует. Всё как всегда, но чего-то не хватает. - Озвучила свои мысли Лерка.
- Я тоже так думаю. - Глянула на подругу Аня. - Будто что-то изменилось, но я не понимаю что.
Они перекинулись недоумевающими взглядами и подошли к их парте.
Это была третья парта первого ряда. Место это было идеальным. Они были прямо у окна и им всегда было светло и тепло. Доску оттуда было хорошо видно. Монитор для презентаций - тоже. А вот учительница их не видела - первая и вторая парты были заняты.
Вобщем девочкам здесь было хорошо.
-Анька! Нашу парту украли! - Удивилась Кузнецова, только собравшаяся кинуть на стул рюкзак.
Аня преспокойно посмотрела на край который должен был быть подписан. Но подписанным он не был. Девочка вздохнула.
- Ты погоди, не облокачивайся. - Аня слегка нажала на парту, а затем, положив на середину руку, попыталась раскачать ту. - Нет, не сломана.
Лерка хихикнула.
- Аж удивительно. Чтобы парта- И не сломана! Ты вообще нашу парту помнишь как качало?
- Да погоди ты. Дай подумать. - Аня нахмурила брови и, сама не заметив, начала протирать очки юбкой. Долго тёрла. Затем даже не проверив чистоту стекл, одела их. - Будем расследовать или забьем и сядем здесь?
- Что за вопросы! Конечно будем расследовать!
- Отлично!
Аня достала из рюкзака странного вида тетрадь: в отличии от школьных тетрадей та была с железными кольцами и квадратной. Также обложка была не бумажной а из тонкого картона, с рисунками в виде карикатурных монстров. Было видно что в середине тоже была такая картонка.
- Это что такое? - Удивилась Кузнецова. - Ты где такой блокнот интересный нашла?
- Это не блокнот а тетрадь. Вот, смотри! - Аня открыла обложку.- В строчку, видишь? - Девочка перевернула тетрадь. - А теперь открой.
Лера открыла тетрадь. Листы там были уже в клеточку.
- Здорово! И зачем она нам?
- Как зачем? В ней будем расследование записывать. Там где строчки - писать. А если нужны будут какие-то таблицы или зарисовки, то мы откроем ее там где клеточки.
- А зачем ты ее в школу взяла? - Недоумевала Кузя ( Так Лерку называла Аня).
- Потому что, видите ли, нужно в школу носить два черновика! В строчку и в клеточку. Так учительница заставляет. А у нас дома тетрадей мало. Вот мама мне и купила такую тетрадь. Заодно и место сэкономим.
- Ой как здорово придумано! - Обрадовалась Лера.- А черновик?
- Обойдется. - После этой фразы Аня перешла на более громкий тон.- Вобщем! Объявляю расследование открытым. А нас с тобой объявляю Сыщиком Аней и Сыщиком Лерой!
В этот же момент прозвенел звонок.
Лера прыснула:
- Вовремя, ничего не скажешь.
По скольку девочки не определились куда в итоге пересесть, они сели на место где раньше стояла их парта.За новой партой было неудобно: она была гораздо ниже чем та, которая пропала. Сейчас у них был урок под названием «Разговоры о важном», где ученикам на протяжении всего урока рассказывали о важности разных праздников и традиций. Им это, конечно же, было не интересно и они общались о своем «важном».
Сегодня тема была про Девятое мая, которое будет уже на этих выходных.
Учительница сказала что их класс на парад пойдет в костюмах пионеров. Синие брюки и юбки разрешили заменить джинсами, если они не будут порваны. Весь класс идею одобрил.
Аня тем временем записывала в своей тетрадке первые записи расследования.
На середине верхней строчки она написала ручкой, которую можно стереть: Дело номер 1¹. А ниже - Пропажа школьной парты. Лера внимательно следила.
- Дела у прокурора.
- У сыщиков что?
- Расследования.
Аня переписала по совету подруги.
- Дальше сама справлюсь.
- Справляйся сама. Я просто помогу.
Дальше Иванова написала:
Парта деревянная, светло - коричневая. Металлические детали чёрные.На парте были выцарапаны имена «Аня» и «Лера». На внутренней стороне большая надпись замазкой: СДЕСЬ БЫЛ ВИТЯ.
- Зачем ты это пишешь? - Тихо удивилась Сыщик Лера.
- Не знаю. Просто решила что если мы будем кого-то спрашивать описание понадобится. - Невозмутимо шепнула Аня.
- Понятно... Что ничего не понятно. Ты слово «здесь» с ошибкой написала.
- На парте так и было. Не помнишь уже?
Классная руководительница оборвала их диалог:
- Кузнецова! Иванова! Вы что там обсуждаете?
Аня решила подшутить:
- Мария Степановна! Ну как же! У нас ведь идут разговоры о важном. Вот мы с Кузнецовой о важном и говорим.
Класс засмеялся. Шутить их класс любил. Особенно на уроках. Особенно Анькины шутки все любили.
- Ну и о чём же таком важном вы говорите? - неодобрительно глянула на девочек Мария Степановна.
Девочки переглянулись. Аня встала и спокойным голосом начала рассказывать:
- Понимаете... Здесь ведь раньше стояла другая парта. Та была удобней. А за этой мы ведь скрючиваемся в три погибели!
- Это вас так волнует?
В диалог встряла девочка, которая часто перебивала учителей и одноклассников:
- А я давно говорила, что в школу парты новые нужны! И стулья!
Класс одобрительно загудел.
- Так. Ладно, Иванова. Может тема и серьезная... - Замялась классная. - Да сядь уже, боже! Не с директором же говоришь!
Аня села и кинула взгляд на подругу.
- Даже не пришлось про расследование говорить.
- Пофиг! Потом сами про парту спросим.
Весь остальной урок они сидели молча, время от времени поворачиваясь друг к другу.