Глава 1. Просто так, на будущее
˖⋆࿐໋₊˖⋆࿐໋₊˖⋆࿐໋₊
Как же мне хочется сбежать от всех, остаться наедине с собой и не думать ни о каких проблемах.
Сквозь окна пробиваются лучи яркого солнца, на небе ни облака. Душный класс, затхлый воздух, пропитанный удушливыми запахами чьих-то ботинок. Ор, крики, резкие визги, бессмысленная болтовня и брань. Выпускной класс, что сказать... Образцовый показатель. Только я здесь совсем ни к месту. С самого начала старшей школы меня не возлюбили мои «любимые» одноклассники.
Я учусь в частной школе города Токио. С самого моего рождения мне было суждено быть, так называемым, роботом. Отец не спускает с меня глаз, для него я некий проект воплощения его не сбывшихся мечт. Получила балл ниже 95*? Лишение карманных денег на неделю. По его мнению, раз уж я ребёнок, то обязана учиться на идеально, а про то, что я могу уставать, он, видимо, знать не знает. Куча репетиторов и дополнительных занятий от учителей, фортепиано, школа. Ни одной минуты спокойствия и свободного времени.
Единственный момент, когда я могу расслабиться и не думать ни о чём – урок литературы. Как же повезло, что учитель не докучает меня никакими вопросами по теме урока, зная, что я и так на них отвечу. Старенький дедушка, который старается по-доброму относится к своим ученикам, что может быть лучше?
— Аяко, дорогая, подойди ко мне, пожалуйста, — ласковым тоном позвал меня к себе учитель.
— Да, Вы что-то хотели?
— Я совсем скоро уезжаю на пару дней в деревню, поэтому вы останетесь без литературы. Я прошу тебя, как самую лучшую ученицу, заменить меня, — сказать, что я была в шоке – ничего не сказать. Я никогда в жизни не смогу утихомирить наш буйный класс, я уже молчу о том, чтобы научить их чему-то. Да и где это видано, что учитель просит провести урок ученицу?
— Боюсь, что я не справлюсь с этим, я, ученица, опытом явно не обладаю, да и странно это, просить ученицу поучить несколько дней. Извините.
— Ничего страшного, я понимаю, всё же, это и правда звучало довольно некорректно с моей стороны. На самом деле, мне просто нужен был повод, держи вот это, — он протянул мне потрёпанный конверт, — открой его, когда посчитаешь нужным.
— А как я пойму, что это будет именно тот момент?
— Поймёшь... Если сочтёшь, что тебе что-то недоговаривают. И, самое главное, помни о том, что в жизни нужно делать выбор сердцем и не идти против совести.
— Я Вас совсем не понимаю, но... Хорошо, спасибо.
Со звонком я вернулась на место.
***
— Почему Вы никогда не спрашиваете Аяко?, — вдруг раздался голос со второй парты. Сузуму – тот самый король школы, которым восхищаются почти все. На самом деле, я и правда не понимаю, что же в нём нашли такого, что так восхваляют его? Значение его имени* полностью ему не соответствует, он скорее деградирует, нежели прогрессирует. Так выпало, что мы с ним учимся вместе ещё со средней школы. Благо, в прошлом году мы учились в разных классах, но это не мешало ему задевать меня обидными шутками, либо чем-нибудь другим. Но в этом году Бог меня не пощадил – мы снова с этим идиотом в одном классе.
— Потому, что она прекрасно знает мой предмет, и я больше, чем уверен, что у неё будет самый лучший реферат, — этот дедушка всегда за меня заступался, он мне казался уже как родной.
— Так она буквально ничего не делает на ваших уроках, повезёт, если её величество соизволит взять ручку в руку и записать дату с темой в тетрадь, — ему лишь бы к чему-нибудь придраться. Каково же будет его удивление и огорчение, когда он увидит в моей тетради абсолютно все конспекты.
— Даже несмотря на это, мисс Аяко всегда сдаёт зачёты на отлично, без единой ошибки, а так же участвует в олимпиадах и продвигает своими знаниями рейтинг школы, — через голос учителя можно понять, как сильно он мной гордится.
После тяжёлого вздоха одноклассника, урок продолжился. Меня абсолютно никто не трогал, всем одноклассникам резко становится всё равно на меня. Я же, в свою очередь, кладу свою голову на левую руку и медленно прикрываю глаза. Я бы почти уснула, если бы не громкие визги одноклассниц. Лениво поднимая свой взгляд, я впадаю в ужас. По середине класса лежит тело учителя, вокруг которого столпились одноклассники. Кто-то прибывает в шоке, кто-то уже мигом рванул к медсестре, кто-то к директору. На моём лице видна паника. Я молюсь всем Богам, чтобы с этим милым дедушкой всё было хорошо. Но мои мольбы не были услышаны.
***
Вся в чёрном, я стою на похоронах. Слушая священника, который читал литию, я осматривалась по сторонам. На моё удивление, даже Сузуму вёл себя крайне спокойно и прилично. Хоть когда-нибудь у него работают мозги. После сие процесса, я как староста класса, понесла букет к покойному. Желательно, это должен был делать классный руководитель, но мы его сегодня хороним, не вылезти же ему из гроба и положить цветы себе же на могилу? Уже кладя цветы, я слышу возгласы своих одноклассников:
— Может ты его ещё и в лоб поцелуешь?
— Я ведь говорил, что она с ним спит за хорошие оценки!
— Поставь ему засос, на память! Ха-ха!
Не обращая никакого внимания на это стадо баранов, я ухожу на своё место. Спустя время похороны заканчиваются, и к нашему классу подходит директор.
— Сейчас вы все мигом садитесь в автобус, едете в школу и ко мне в кабинет. У меня больше сил нет терпеть ваше поведение, какому имбецилу вздумало кинуть в гроб презерватив?, — на лице директора выступили вены, его баритон был как никогда грубым. На моём лице красовались эмоции ужаса и непонимания. Я всё время смотрела на гроб учителя, но не заметила, чтобы туда что-нибудь кидали.
Молча проследовав в автобус, мы поехали в школу. В транспорте стояла гробовая тишина, как бы иронично это не звучало. Никто не отважился отвечать на бесчисленные вопросы директора. По прибытии несколько одноклассников попытались уйти, но их план провалился.
— А теперь, объясните мне, тупоголовому директору, в чём прикол ложить контрацептивы в гроб?, — некоторые особы нашего класса соизволили усмехнуться с слова «контрацептивы», таким людям задавать вопросы явно лишнее.
— Так спросите это у нашей всезнайки, она вам ответит, — все взгляды падают на меня. Я непонимающе смотрю на Кичиро, человека, который сказал это.
— Мисс Аяко, Вам что-то известно?, — я обращаю внимание на Сузуму, лицо которого кривится в коварной улыбке. Тут весь пазл в моей голове складывается. Сам букет назначали покупать именно этому кретину, и, конечно же, он сунул туда презерватив.
— Нет, мистер Акайо, точно я не знаю, но у меня есть предположение, — мой взгляд падает на Сузуму, улыбка с его лица спадает, он заметно начинает нервничать. Мне всё равно, что после этого меня, скорее всего, побьют в какой-нибудь подворотне, — покупка и оформление букета была назначена на Кавасаки, по всей видимости, он в цветы запихнул презерватив, а когда я клала букет в гроб, то он выпал.
— Очень интересная картина. Я так понимаю, что Вы, Хаяси, знали об этом плане, но ничего не предприняли?
— Нет, о плане я не знала. Говорю же..
— Всё она знала, сама предложила эту идею. Ей этот старик никогда не нравился, — начинает нагло врать Ясуда, он, как и большинство людей в этом кабинете, подчиняется Сузуму, они все решили топить против меня.
— Очень жаль. Вы, мисс Хаяси, портите фамилию своей семьи. Прошу вас и Кавасаки остаться у меня в кабинете, все остальные свободны, — взгляд директора был разочарованным. В школе довольно трудно поддерживать репутацию у учителей, хоть один неверный шаг – все старания как коту под хвост. Наше и так нехорошее взаимоотношение между директором падает на ноль. Тоненькая нить, которая всё удерживала, постепенно начала рваться.
— Э, а я то тут причём?, — разъярённо спрашивает жирдяй, у которого уже виднеется третий подбородок.
— Сузуму, Вы являетесь соучастником сие процесса.
— Мистер Акайо, Вы верите этим недоумкам? Всё, что они сказали – наглая ложь. Мне бы в жизни не пришло в голову класть презервативы в гроб!, — моё терпение уже не исходе. Мне обидно от того, что мне не верят.
— Да-да, конечно. Но, знаете, перекидывать ответственность на других – низко. Я был на похоронах и прекрасно видел, как вы кладёте букет, так ещё хотели положить его на труп человека. Не кажется ли вам это странно?
— Я тогда задумалась. И вообще, как хотите, но я ухожу. В этом цирке участвовать я не намерена, очень жаль, что вы не видите очевидных вещей, — я уже было хотела уйти, как вдруг раздаётся тяжелый вздох директора.
— Тогда мне придётся звонить вашему отцу. Я прекрасно понимаю, что он – занятой человек, которому поход в школу будет явно лишним, но раз уж вы не хотите меня слушать, то я по-другому не могу никак поступить, — на его лице появляется хитрая улыбка. Неужели, и наш директор каким-то образом связан с Сузуми?
Моё терпение закончилось. Показывая средний палец директору, я разворачиваюсь, моя рука уже почти дотягивается до ручки, как вдруг дверь отворяется. Передо мной стоит брутальный молодой человек, невысокого роста и с чисто фиолетовыми глазами, которые я вижу впервые в своей жизни. Опомнившись, я отхожу в сторону, чтобы парень зашёл внутрь.
— Мистер Риндо, боюсь, вы не вовремя, — директор начинает строить из себя паиньку.
— Я как раз ухожу, спектакль окончен. До свидания, — это уже третья попытка покинуть кабинет. Как говорится «Бог любит троицу». Но явно не меня. Кто-то грубо хватает меня за руку.
— Мисс Хаяси, мы с вами ещё не закончили. Я так понимаю, ни я, ни вы не хотите видеть тут вашего отца, так?, — я раздражённо киваю, — отлично. Тогда я вам просто выдам наказание, и мы все мирно разойдёмся, — будь сейчас немного другая обстановка, я бы начала ему перечить, но я настолько за сегодня устала, что готова принять наказание за то, чего я не делала.
— Только давайте скорее, — сквозь зубы говорю я.
— Хочу сначала предстать вам мистера Риндо, вашего нового учителя литературы и по совместительству классного руководителя, — сказать, что я была в шоке – ничего не сказать. Никогда бы не подумала, что в нашу школу придёт молодой преподаватель. Но рада я явно не была, мы только сегодня похоронили бывшего учителя, как на смену ему пришёл новый. Сузуми, как и я, был удивлён не меньше, — и раз уж так посчастливилось, то, мисс Азума, можете ли вы провести экскурсию нашему новому преподавателю? Это такое некое дополнение к вашему к наказанию. А что насчёт наказания – вы должны полностью убрать ваш класс, и не задерживайтесь.
Тяжело вздохнув, я вышла из кабинета директора. В этой школе я учусь второй год, поэтому сама толком не запомнила, где что находится.
— Что же такого произошло, что ты будешь убирать аж целый кабинет, Аяко?, — вдруг донёсся голос над головой.
— Думаю, это не ваше дело, сэнсэй Риндо, — пытаясь как можно нежнее, съязвила я.
— Индюк тоже думал, да в суп попал. Так вот, мне экскурсия в этой школе не нужна, я и так всё знаю, поэтому сейчас мы с тобой идём в класс, ты быстро там убираешься и счастливая уходишь, договорились?, — я и правда была удивлена. На моём лице сразу появилась улыбка, эта новость меня, конечно, не могла не обрадовать. Хоть что-то счастливое произошло за этот день.
***
— Сэнсэй Риндо, я закончила уборку, могу ли пойти домой?, — убираться в кабинете было не так уж и тяжко, всего-лишь подобрать бумажки и подмести полы.
— Давай лучше отставим формальности в сторону, просто Риндо. А насчёт уборки – молодец, всё чисто. Но уйти ты можешь только если ответишь на вопрос, — с заинтересованным видом, поправляя свои очки, сказал учитель.
— Если вы про случай у директора, то там всё странно и нелепо, — на самом деле, мне ой как не хотелось поднимать эту тему.
— Рассказывай, мне интересно.
— Если вкратце, то у нас, как вы уже знаете, были похороны. Когда я несла букет цветов, который купил тот мальчик, стоявший сегодня около директора, то оттуда выпал прямо в гроб презерватив, — не успев закончить свой занимательный рассказ, я услышала смешок.
— И из-за этого пустяка тебя заставили убирать класс? Забавная история, а тебе, как я понимаю, директор не поверил?
— Именно! Он сказал, что я порчу фамилию своей семьи, говнюк, — фыркнув, я поглядела в окно, где уже виднелся закат.
— А какая у тебя фамилия?
— Хаяси, — когда я сказала, то резко повернула голову на историка. Его лицо надо было видеть. В целом, наша семья не прям знаменита, но в школе почитается точно. Мой отец – почётный преподаватель физики, а мама умерла ещё 6 лет назад.
— Ну, что ж, ответ на свой вопрос я получил, поэтому – свободна, — взгляд мистера Риндо упал на ноутбук, где он что-то строчил. Его реакция меня немного удивила, но заморачивать этим голову я явно не хотела.
***
Придя в свою комнату, я мигом завалилась на кровать. День выдался нелёгким: похороны классного руководителя, конфликт с директором, новый учитель, уборка кабинета. Не хватало только нравоучений отца, но и они не заставили меня долго ждать. После душа я заметила, что на моём телефоне было 16 пропущенных от отца. Недолго думая, я мигом позвонила папе.
— Где ты сейчас находишься? И не смей мне врать, — голос отца был намного злее, чем обычно, что меня знатно напугало.
— Я у себя в комнате в общежитие, ты же знаешь, что мне негде больше быть, — тяжело вздохнув, ответила я.
— Ну, а что я мог подумать? Вдруг у тебя появился какой-нибудь ухажёр, либо ты шляешься где-то в клубе. Пойми, милая, что всё, что я делаю – только для тебя. Мне важно, чтобы у тебя была хорошая репутация и достойное будущее, — каждый день одно и то же. Эта фраза про репутацию и будущее явно относится ни ко мне, а к нему самому. Конечно, ведь если узнают, что дочь самого мистера Хаяси больше не девственница, то какой позор будет для отца. Но, на самом деле, я на папу не злюсь, больше сама собой недовольна. Уже 17 лет, а постоять сама за себя не могу. Жизнь у меня, конечно, не прям разнообразна в последнее время, но вот период 14-16 лет был довольно-таки красочным.
— Всё-всё, пап, я поняла. В следующий раз буду звонить и отчитываться, что спокойно добралась до общежития, просто сегодня был довольно тяжёлый день, сам ведь знаешь, — я решила умолчать о наказании директора, ведь тогда отец с меня бы тоже глаз не спускал.
— Да, конечно. Мистер Акихиро был почётным учителем. Мы знакомы с ним 20 лет, и за всё это время я ни разу в нём не разочаровался, хороший человек, жалко, конечно, что всё так произошло, — вся та нагнетающая атмосфера, которая нас связывала, стала незаметно пропадать.
— Ладно, пап, я сейчас пойду делать уроки, к тебе сегодня приходить домой на ужин?, — моему отцу, как и всем преподавателям нашей школы, выделялся дом на территории учреждения. Обычно, пару раз в неделю я приходила к отцу домой, и мы вместе ужинали.
— Нет, дорогая, сегодня, увы, не получится. Скажу по секрету, к нам в школу пришёл новый учитель литературы, сегодня вечером он будет знакомиться со всем преподавательским коллективом, если он будет довольно эрудированным, то, возможно, я попрошу его стать тебе репетитором.
— Па-ап, ты же знаешь, что у меня всё замечательно с литературой, так зачем мне репетитор?
— Пак, закрыли тему. Не порть мне настроение перед ужином, — и вдруг послышались гудки. На самом деле, я этого и добивалась, ведь больше не было желания спорить с папой.
Закончив с уроками, я решила погулять до библиотеке – там находится милая пожилая женщина, которая довольно-таки часто рассказывает интересные, порой даже загадочные истории.
— Здравствуйте, кто-нибудь здесь есть?, — открывая довольно скрипучую дверь, громко спросила я. Несмотря на то, что это библиотека, мне можно было кричать хоть во весь голос. Будет чудо, если за весь учебный год сюда придёт хоть кто-то ещё, помимо меня. Но в ответ я ничего не услышала, скорее всего, библиотекарша уже ушла.
Спокойно пройдя к своему любимому месту – напротив большого панорамного окна, вид с которого выходил на чудеснейший задний двор школы, я присела на стул. Только успев открыть свою любимую книгу, я замечаю шорох в конце библиотеки. В всяких приведений и духов я не верила, поэтому, с довольно интересным взглядом, я пошла навстречу шуму. В самом дольнем углу помещения я заметили мужскую фигуру. Время было довольно позднее, поэтому лицо я, собственно, увидеть не могла.
— Кто вы такой?, — с некой ноткой волнения, спросила я незнакомца. Он, по всей видимости, был удивлён не меньше меня.
— Учитель. Извольте спросить, а что ты здесь делаешь, Хаяси?, — только от одного упоминания моей фамилии, всё моё тело бросало в дрожь.
— мистер Риндо? Что Вы тут делаете? Насколько мне известно, Вы должны быть на ужине, — в какой-то степени, я была даже рада встретить в библиотеке человека, хоть и преподавателя.
— Ищу кое-какие книги, а про ужин не спрашивай. Ты, кстати, хорошо тут разбираешься? От помощи я бы не отказался, — даже сквозь темноту можно было понять, что учитель ухмыляется.
— Ну, я, конечно, не прям специалист, но подсказать, думаю, могу. Вам что-нибудь надо связанное с историей?
— Почти. У вас есть тут история этой школы и каких-нибудь мифологических существ?, — на самом деле, я немного удивилась. Как это всё взаимосвязано? Но долго раздумывать я не стала, всё же, у всех свои тараканы в голове.
— Ну, что-то такое припоминаю. Мифологические существа точно есть, но вот насчёт истории школы... Возможно, где-нибудь найду, а если нет, то я могу вам сама рассказать. Всё-таки, хоть какую никакую, но историю школы я знаю, поверхностно, конечно, — немного задумавшись, я отправилась в соседний отдел с мифологией, — Вам нужна мифология определённой страны?
— Желательно Японии.
— Я могу Вам посоветовать «Мифы и легенды Японии» Хэдленд Дэвис, сама я не читала, но библиотекарша многое рассказывала об этой книги... Кстати насчёт этой бабули, она сама увлекается мифологией, в частности Японской, поэтому можешь завтра к ней подойти и пообщаться, ей это понравится, обещаю, — хмыкнув, я дальше продолжила искать подходящие книги. Когда меня пару лет назад заинтересовала мифология, от миссис Одороки не было и проходу. Она мне так рассказала чуть ли не тысячу различных историй и фактов, правда, из них всех я запомнила от силы шесть.
— Хм, буду крайне благодарен. Кстати, раз уж такое дело, то можно узнать, всегда ли тут открыта библиотека?
— С одиннадцати вечера закрывается, это если библиотекарша будет на месте, а так, может и всю ночь быть открытой, а что?
— Ничего, просто так, на будущее, — последнее слово он как-то странно выделил, но этому я не придала никакого значения.
— Ох, уже почти двенадцать часов. Мне пора идти, до встречи, мистер Риндо, — поклонившись, я ушла прочь, в ответ лишь услышав тихое и хриплое «До встречи».
˖⋆࿐໋₊˖⋆࿐໋₊˖⋆࿐໋₊
*В Японии используются две системы оценивания: буквенная А-F и 100-бальная.
*Имя Сузуму означает «прогрессирующий».
Так же, кому интересно, то вот пояснения имён(фамилий), которые были в этой главе:
Аяко(главная героиня) – академический ребёнок.
Одороки(библиотекарша) – неожиданность.
Кичиро(одноклассник Аяко, друг Сузуму) – удачливый сын.
Акайо(директор школы) – умный человек.
Акихиро(бывший учитель истории) – умный, учёный, яркий.