глава 7. Полёт
Прошло две недели с начала учебного года. Всё шло как обычно, обстановка особо не менялась. Только одно происшествие всколыхнуло первый курс.
У первокурсников начинались уроки полётов. Все были немного взволнованы и напряжены. Ну, почти все.
Милсон и Форест просто ржали над очередной шуткой Мартина, который тоже не чувствовал ни волнения, ни напряжения, ни тем более страха.
Мадам Хуч была стара как мир, но как всегда в отличной форме. Она встретила ребят строгим замечанием "никто не взлетает без моего разрешения, понятно?" Все кивнули.
– Возьмите по метле, положите рядом с собой и чётко произнесите "вверх" – дала инструкции она.
Первокурсники последовали указаниям и положили рядом с собой метлы. Над полем начали разноситься возгласы "вверх". Первой метла взлетела у Мартина; после ещё одного чёткого "вверх" получилось у Николь, которая хмыкнула, взглянув на Лин.
Последняя ухмыльнулась в ответ. А потом закрыла глаза, протянула руку и, не произнося ни звука и даже не пошевелив губами, сжала в ладони левой руки старое древко одного из первых "Чистомётов".
– Невероятно!! – воскликнула мадам Хуч, до этого наградившая Мартина 10 баллами и похвалившая Николь. – 15 баллов Слизерину, мисс Форест.
Но самое интересное произошло когда все наконец освоили команду "вверх".
– Теперь садитесь на мётлы и пытайтесь подняться на пару метров от земли, но не выше!! – чуть прикрикнув в конце, скомандовала Хуч. – и пожалуйста, никакой самодеятельности, – закончила преподаватель, строго посмотрев на Мартина. Мальчик кивнул, давая понять, что ничего такого не замышляет.
Но мадам Хуч явно надо было смотреть не в сторону гриффиндорца. Хаффлпаффец Терри Паркер потерял контроль над своей метлой, которая резко взмыла в небо. Пока мадам Хуч велела всем остальным опуститься на землю и призывала свою метлу, метла Терри умудрилась скинуть с себя мальчика, который повис, держась одной рукой за древко. Лин сразу заметила, как слизеринцы Кевин Крейг и Марта Пайпер тихо посмеивались, кидая на хаффлпаффца довольные взгляды.
Хуч хоть и была хороша в полётах, реакция у неё немного тормозила, что поделать - возраст. И когда рука мальчика соскользнула с метлы, Хуч не успела отреагировать. В тот же миг двое взмыли в небо.
Две фигурки застыли, одна достала палочку, а вторая наложила чары замедления на Терри. Потом Лин добавила левитацию, и к ней присоединилась Николь.
Девочки остановили падение Терри в паре метров от земли - как раз на том уровне, куда чуть позже них поднялся Мартин. Руки мальчишек соприкоснулись, и Лин убрала замедление, продолжая поддерживать Паркера левиосой. Мартин помог Терри сесть на метлу позади себя. Николь отвела палочку, Лин - руки.
Ребята плавно спикировали на землю, встречаемые аплодисментами однокурсников, облегчёнными вздохами учителей и директора. В итоге на поле для квиддича собрались около 30 восторженных первокурсников (и ещё 2 не очень довольных), находившаяся в смятении мадам Хуч, потрясённые профессора Поттер, Лонгботтом и Флитвик, чуть не упавший в обморок Хагрид, разъярённая мадам Помфри и погруженная в свои мысли, немного обеспокоенная и как всегда очень серьёзная Макгонагалл.
Начался галдёж, который директор тут же пресекла, строго попросив тишины. Потом, с укором посмотрев на мадам Хуч, попросила мадам Помфри осмотреть Терри и дать ему успокоительное. Целительница поворчала и увела мальчика в Больничное крыло.
– Мисс Форест, мисс Милсон и мистер Стоун, – скороговоркой сказала Макгонагал, после чего немного задумалась, – пойдёмте-ка со мной.
Ребята кинули мётлы и послушно направились за директором.
Макгонагалл привела их в свой кабинет. Со стен ребят разглядывали портреты директоров, переговариваясь и пытаясь угадать в чём провинились дети.
– Вы спасли жизнь своему однокурснику, – констатировала Макгонагалл. Некоторые портреты сразу перестали слушать. Ребята кивнули.
– Такие вещи требуют слаженной работы. И вы прекрасно показали себя в воздухе. Но вы нарушили ряд школьных правил и не послушали мадам Хуч, – Макгонагалл кинула на ребят строгий взгляд.
Николь опустила голову, Мартин посмотрел на Лин, а та, уставившись на портрет последнего директора до Макгонагалл, никак не отреагировала на её слова. У девочки в мыслях было одно: "Я нашла его".
– Мисс Форест? – озадаченно протянула Макгонагалл.
– Извините, профессор, я отвлеклась.
– Ничего, Лин. Я только хотела сказать, что начислю 100 баллов Слизерину и 50 Гриффиндору.
Все трое переглянулись и улыбнулись. Макгонагалл продолжила:
– Вообще вы можете идти.
Мартин и Николь кивнули, Лин кинула последний взгляд на Северуса Снейпа, и все трое вышли.
Макгонагалл немного подождала, а потом сказала с сомнением в голосе:
– Альбус, это невероятно. Беспалочковая магия, невербальные заклинания, сложнейшие чары... и ей 11 лет.
Дамблдор на портрете закашлялся, подавившись лимонной долькой.
Снейп с интересом и подозрением посмотрел на Макгонагалл, стараясь уловить каждое слово.
– Альбус, у тебя есть какие-либо предположения?
– Ни одного. Хотя... Всё же есть одно, – ответил старик, запихивая в рот сразу две конфеты. Продолжать он явно не собирался.
– Ну и?
– Природный дар, – пожал плечами Дамблдор.
– И всё? Вы шутите, да? – с истерической ноткой в голосе спросила Макгонагалл. – Альбус, ей 11!! Это аресто моментум. Сложнейшие чары. Невербально, без палочки. Мастерское исполнение. И вы говорите "природный дар"!!
– Ну, если так и есть... – Дамблдор посмотрел на Макгонагалл, которая была на грани нервного срыва – Минерва, успокойся, прошу тебя. Такое правда случается, поверь мне. Я знал людей с достаточно большим врождённым магическим потенциалом. Вспомни хоть Люпина с его невербальным Волшебным огнём на первом курсе. А Гриндевальд? Беспалочковая магия была его визитной карточкой ещё со Школы.
Макгонагалл замялась.
– Это другое.
– Думаешь? Её родители были талантливыми магами; её брат учился в Махоотокоро, а сейчас практикует ментальную магию в Мунго; она сама с рождения наделена большой силой, леггилимент. Меня не удивляет талант девочки, если ребёнок просто быстро всё схватывает...
Макгонагалл ещё долго размышляла над этим, не замечая, каким заинтересованным взглядом её сверлит Снейп.