Недолгое счастье

Это давняя история. Мальчику тогда было десять, он, как и многие люди этого возраста был довольно глуп и неопытен. На улице было довольно тепло, что же, всё-таки была середина июня, наступили летние каникулы. Всюду по улице щеголяла детвора, детишки катались на велосипедах, самокатах, играли в прятки, в догонялки, футбол и в другие интересные игры. Да, иногда дети ссорились между собой, но в целом, общее настроение было положительным, ребятня весело проводила свои каникулярные дни, в такое время, в таком возрасте они по-настоящему счастливы, хотя сами того не осознают.

Он любил это время, но как бы сказать... мальчуган проводил его совсем не так, как другие. Тогда он жил в частном доме, у него был свой двор, в котором что он только не делал: строил для муравьёв великую китайскую стену, строил замки, весной, у места их обитания образовалось небольшое озёрце из-за половодья, и тогда мальчик построил небольшой порт для них, даже запустив игрушечный пароход, правда муравьи его старания явно не оценили. Он сотрудничал не только с муравьями, также мальчик строил кормушки для птиц, но они были никуда не годными, поэтому приходилось каждый год начинать всё заново, выкидывая развалившиеся старые. Также он строил домики для своего кота из всяких ненужных коробок, правда кот так и не стал оценивать эти труды. Что ещё он делал? У мальчика был настольный хоккей, но так как ему было не с кем играть, он играл сам собой, сразу за две команды, то же самое он делал с различными мячиками и мячами, имитируя настоящие матчи высшей лиги. Вечером он садился и изучал всякие географические атласы, ему было очень интересно знать, где что находится. В своих тетрадях он записывал результаты своих матчей, выписывал свои предложения по переименованию некоторых населённых пунктов, сочинял стишки и немного рисовал. Играл с котом, ну как играл, пытался, ведь коту это не было интересно. Когда он ходил по улицам, мальчик гладил бездомных кошек и собак, а когда устанавливал с ними контакт, то начинал считать их друзьями, иногда подкармливал.

Было ли ему от этого весело, интересно, радостно? Мальчику действительно нравилось дружить с животными и помогать им, но была одна проблема: когда он разговаривал с ними, они ему не отвечали, а хотелось с кем-нибудь поговорить, правда с теми, кто мог бы ответить, это было невозможно, ведь как бы он не пытался, никто из людей этого не хотел. Ребёнок не вышел ни лицом, ни здоровьем, поэтому ему постоянно приходилось слышать расспросы о форме его черепа с целью посмеяться. Тоже самое происходило и в плане голоса, например, однажды, один мальчик начал приставать к нему на глазах у остальных ребят: «Скажи «огурчики», а? Давай, скажи, да чё ты отнекиваешься, давай, у тебя крутой голос!». В итоге ребёнок говорил, что ему говорили говорить, так как был слабохарактерным, и не мог сказать «нет». Класс заражался смехом.

Все его считали странным, и в лучшем случае игнорировали, в худшем – мальчик становился объектом смеха. Когда он предпринимал попытки с кем-либо подружится - его отвергали; за себя постоять смелости ему не хватало и никто никогда не вступался, даже учителя, дамы пожилого возраста, наблюдая за этим, не придавали этому значения, считая, что мужчина должен сам уметь за себя постоять. Он мог подружиться с некоторыми людьми, но не делал этого, ведь те любили кого-нибудь обидеть и участвовали в криминале, в преступных схемах, обманывая других. Такие вещи ему не нравились, он любил развиваться, изучать что-то новое, интересовался культурой других стран и народов, но других это не интересовало, и, если ему удавалось с кем-нибудь начать разговор, собеседник вскоре уходил от разговора, ведь речь не шла о развлечениях, мобильных играх. О мобильных играх мальчик не знал, ведь у него не было телефона, когда он был у остальных в классе. Его родители пили, поэтому все деньги уходили на выпивку, ребёнком никто не занимался.

Мальчик неплохо играл в футбол. Однажды он начал играть с ребятами, в команде, где несколько человек пасовались между собой, но мальчику пас не давали, хоть он просил. Когда команда проигрывала, мальчика обвиняли в этом. После ещё нескольких раз ребёнок перестал с кем-либо играть в футбол, разве что сам с собой. Его способности не замечали, в итоге мальчуган перестал их проявлять и показывать перед остальными, ведь когда он говорил, что что-то умеет, дети в классе смотрели на него с недоумением, и с насмешкой спрашивали: «Ты? Умеешь?». Ему не хватало смелости возразить и показать, на что он способен. Когда он на виду у остальных детей гладил бездомных собак, сзади слышалась речь: «Больной», «Вот же странный», «Ему осталось поцеловать пса, хаха», но мальчуган не обращал на это внимания и продолжал сидеть на корточках и смотреть в добрые глаза собаки.

Это долго продолжалось, мальчик страдал, ему было тяжело жить в одиночестве, он готов был поддержать кого угодно, но никто не хотел иметь дело с этим уродливым ребёнком. Он жаждал общения, дружбы с людьми, и несмотря на негативное и безразличное отношение к нему, он не затаивал злобу на людей, просто он хотел, чтобы мир стал добрее, поэтому старался делать добрые дела, чтобы показывать остальным пример. И однажды во время очередных летних каникул произошло нечто удивительное.

Мальчик как обычно кормил бездомного пса на одной из близлежащих улиц. Было утро, было тепло и солнечно. Пёс начал есть корм, что дал ему мальчик, который сидел рядом, на лавочке, и с грустью смотрел на животное. «Бедный пёсик... Ты тоже никому не нужен... Прости, родители не разрешат тебя приютить», - тихо шептал ребёнок, как в этот момент откуда ни возьмись до мальчика донёсся детский голос:

- Привет! Хочешь поиграть в волейбол?

Перед ним стояла девочка примерно того же возраста, одета она была в футболку и шорты, на ногах были кроссовки, а в руках она держала волейбольный мяч. Она не была красивой, она была, скажем так, немного симпатичной.

- П-привет, ну если ты не против к-конечно, то да... - тихо произнёс в ответ мальчик.

- Конечно не против! Меня зовут Вита, а тебя как зовут? – жизнерадостно сказала девочка.

- Меня зовут Нобору, приятно познакомиться.

- Красивое имя!

- Хм, ну возможно...

- Слушай, давай будем друг другу отбивать мяч, ты не против?

- Да, давай! – речь Нобору стала немного радостней.

После этого дети ещё долго играли во всякие разные игры, разговаривали, девочка показала Нобору игры на своём телефоне, как оказалось, она тоже любит помогать животным. С того дня они начали каждый день весело проводить время, вплоть до начала учёбы.

Наступил сентябрь. Уроков начали задавать много, однако ещё было возможно играть во время выходных. В один из осенних дней, в субботу, мальчик освободился раньше Виты, поэтому он решил за ней зайти. Калитку открыла незнакомка, это точно была не мама девочки.

- Здравствуйте! А Вита пойдёт играть? – как ни в чём не бывало спросил мальчуган.

- Ааа, н-нет, она с родителями переехала в другой город, - неуверенно ответила женщина.

- Я могу как-то с ней связаться?

- Я ничего об этом не знаю, извини.

- Понял, простите..., - огорчился Нобору

- Не надо извиняться, мне тоже жаль...

Так и закончилось прекрасное время, однако тогда мальчуган был по-настоящему счастлив, и всегда хранил в своей памяти эти светлые воспоминания.

Сейчас он уже взрослый, он всё также живёт в одиночестве, всё также вспоминает былое время. Со временем Нобору узнал, что Вита не переехала в другой город, она погибла в аварии...