глава 28
я откинулась на спинку стула, уже устав от занятий по защите от темных искусств. в последнее время Амбридж хотя бы не сыпала наказаниями налево и направо, но ее уроки все еще были ужасно скучными. всегда просто какая-то форма всеобъемлющего эссе или вопросы из учебника. она по-прежнему не меняла своих методов преподавания, настаивая на том, что практическое обучение темным искусствам слишком опасно.
Драко поймал мой взгляд с другого конца класса, положив руку на голову в форме пистолета, прежде чем высунуть язык и скосить глаза, притворяясь мертвым. я огляделась вокруг, чтобы убедиться, что никто не смотрит, высунув язык в ответ на него, прежде чем покачать головой и опустить голову, чтобы закончить свою работу. я ужасно хотела побыть с Драко после этого урока, и я знала, что у нас обоих был свободный день, но я обещала отряду пойти в библиотеку и почитать о некоторых новых заклинаниях. обучение начальным знаниям подходило к концу, и у нас заканчивались уроки для ребят, так что у меня было чувство, что следующие несколько занятий будут в новинку как для нас самих, так и для них.
прозвенел звонок, и я удержалась, чтобы не посмотреть на Драко. я знала, что Амбридж сейчас будет осматривать класс, и не хотела давать ей повода для подозрений. я подняла учебник, пытаясь положить его в сумку, но промахнулась мимо нее. я, как идиотка, наблюдала, как он упал на пол, издав громкий шлепок.
- упс! - воскликнул Блейз, как идиот, - я подниму.
он схватил его и с размаху протянул мне. я улыбнулась ему, стараясь выглядеть как можно более благодарной.
я взяла у него книгу, стараясь не съежиться, когда моя рука коснулась его.
- итак, т/и, - Блейз прокомментировал, - занята чем - нибудь позже?
я закатила глаза в ответ на его очевидную попытку гладко подкатить.
хотя я и пыталась оправдаться перед собой за то, что сказал Блейз, это не означало, что я была готова внезапно стать его лучшей подругой.
- да, вообще-то, - фыркнула я, - я иду в библиотеку.
- я пойду с тобой, - предложил он.
- нет, спасибо, - ответила я, заставляя себя улыбнуться ему, - я предпочитаю заниматься одна.
я подхватила свою сумку, книга теперь была в безопасности внутри, и быстро вышла из класса, даже не остановившись, чтобы поговорить с Гермионой, Роном и Гарри, как обычно. я просто хотела уйти от этого неловкого разговора. я направилась по коридору в библиотеку, толкнула дверь и увидела, что Драко уже сидит за одним из столов в глубине зала. он стоял ко мне спиной, так что я решила, что могу просто взять книги и окунуться, поэтому тихо подошла к одной из полок. я нашла нужный мне раздел без особых хлопот, и мне пришлось бороться с желанием закашлять, когда я добралась до него.
здесь было так много пыли, что это место можно было считать опасным для здоровья и безопасности, было очевидно, что никто не использовал эту секцию в течение многих лет. я сняла с полки книгу о темных заклинаниях, которая выглядела многообещающе, запихнула ее в сумку и начала рыться на полке в поисках новых. я схватила еще пару книг, понимая, что, как идиотка, не захватила достаточно большую сумку. я прижала несколько лишних книг к груди, готовясь выйти из библиотеки.
самое трудное - это выбраться из библиотеки незамеченным.
я старалась держаться как можно дальше от его столика, слишком хорошо понимая, что он был там один, так что любые звуки, которые я издавала, были бы болезненно очевидны. я чувствовала, что каждый шаг скрипел больше, чем обычно, каждый вздох, который я делала, звучал как большой вдох воздуха.
я уже почти миновала его столик, радуясь тому, что двери были так близко. вдруг я подвернула ногу, и подпрыгнула в воздухе, ухитрившись ухватиться за угол стола и не упасть. я повернулась к массивной стопке книг, которые я уронила на пол, окружив ножку стула, на которую я каким-то образом ухитрилась зацепиться ногой. я такая идиотка. Драко смотрел на меня через всю библиотеку, повернувшись на своем месте и бросив на меня ошеломленный взгляд.
- ну ты и загремела конечно? - нахально спросил он, и я закатила глаза, пытаясь скрыть тот факт, что избегаю его.
- я не знала, что ты здесь! - воскликнула я, и Драко покачал головой.
- о да, конечно, точно так же, как я не знал, что Крэбб умеет читать, - усмехнулся он, и я смущенно улыбнулась.
он быстро подошел ко мне, и я начала собирать книги с пола, стараясь быть как можно более осторожной будучи в панике, с которой я хваталась за них.
- ну-ка, давай посмотрим, - засмеялся он, - что ты читаешь такого постыдного, что не хочешь, чтобы я тебя видел.
он протянул руку и взял одну из книг.
- самые темные заклинания и их многочисленные применения, - прочитал он, слегка нахмурившись, - зачем тебе это понадобилось?.
- э-э-э, - ответила я, пытаясь придумать не подозрительный ответ.
он взял следующую книгу и снова нахмурился, глядя на название.
- да, я знаю, что некоторое время назад ты говорила мне, что не входишь в группу, которую предположительно создали Поттер и его друзья, но если они каким-то образом заставили тебя присоединиться к ним, то сейчас самое время уйти.
- нет! - запротестовала я, - дело не в этом! я не являюсь частью какой-то группы, нет даже группы! ну, может быть, и есть, но я не знаю, потому что я не часть этого.
он поднял брови, явно пытаясь решить, какая часть его речи открыла моего внутреннего Эминема. я сделала паузу, пытаясь замедлить свою речь.
- просто я провалила защиту от темных искусств, поэтому хотела сделать дополнительный зачет, чтобы попытаться повысить свою оценку.
Драко улыбнулся мне с облегчением.
- ты могла бы просто попросить меня о помощи, - сказал он, передавая мне книги, которые держал в руках.
- мне было стыдно, - ответила я, стараясь не показать на лице, что лгу сквозь зубы.
он рассмеялся, явно забавляясь тем, что я, по его мнению, стыжусь признаться, что проваливаю предмет.
- я буду учить тебя, - сказал он мне, - не волнуйся, я никому не скажу, если ты никому не захочешь говорить.
он подмигнул мне, явно думая, что делает мне одолжение и помогает. я улыбнулась ему в ответ, стараясь выглядеть благодарной. теперь мне нужно было найти время для репетиторских занятий, в которых я не нуждалась, а также для встреч с отрядом и обычных школьных занятий.