1
Здраствуйте.
Я Сарра-Менда.
Я знаю, что по писательским канонам так начинать рассказ нельзя. Но... лучше всё сразу расставить по местам. Я та, которую можно охарактеризовать одним словом - странная.
Я не умею говорить слово "нет". Совсем.
Одноклассники очень быстро просекли этот момент и пытались мной манипулировать, втягивая во всякие неприятности. Но у них так ничего и не получилось. Говоря "да" - я просто не приходила. А в школе... в школе всё слишком строго - не забалуешь.
Поэтому, от меня быстро отстали - не интересно же. Остались только словесные подколки и безлобные подтрунивания на которые я не реагировала. Говорю же - странная.
У меня есть сестричка - совсем маленькая: три годика. Смешная, задорная, но с нависшей опасностью - генетический дефект сделал её неспособной к свёртыванию крови, а иммунитет не умеющим различать чужие, болезнетворные, микробы. И ножка - неправильная, с искривленным суставом, требующим специальную обувь для поддержки лодыжки и стопы. Ей нельзя бегать, прыгать... пораниться - это смерть. Но ведь ей так хочется быть как все! Поэтому, мы всегда с ней - либо я, либо мама, либо папа.
Мои одноклассники во всю обсуждают кто, куда, в какие колледжи поступают: куда послали документы и куда их приняли.
У некоторых выбор из двух или даже трёх. Я не участвую.
Я остаюсь.
Не смотря на высшие балы.
Сестричка.
Она важнее.
Ничего - устроюсь подрабатывать.
Где-нибудь.
Кем-нибудь.
На шее сидеть не буду. Сестрёнке на лекарства много надо. Чем дальше, тем больше.
- Сарра, на Рождество каждый класс делает постановку. Ты будешь участвовать?
Это Фредерик - местный красавец и заводила. Не утерпел.
- Буду.
- Ну что ты к ней пристал? Всё равно скажет "да" и не придёт! - это Люсьенда-Мария. Бывшая странная. Которая странным образом за последний год резко изменилась. Во всём: от манеры одеваться, до собственного поведения - стала свободной, раскрепощённой, легко меняющей облики. Была бы у нас элита - точно бы вошла в неё. Но у нас её нет. Просто группа выделяющихся.
Всё. Звонок. Теперь я останусь одна (почти) - на рисование из класса записалась только я и хожу уже третий год. Другие ходящие на этот факультет хорошо младше и мы не общаемся.
Меня ждёт моя картина - небо. Зимнее звёздное небо. Я всё ещё ей недовольна.
Вот хорошо, что рисование последний урок - я опять отключилась и не заметила, как он закончился, все ушли, а за окном стемнело. Теперь на меня смотрят два неба - из окна и с холста. Одинаковые.
Я рада.
Нечто разливается в моей душе и в теле. Я довольна. Теперь, то что надо.
Я собираю краски, мою кисточки - нельзя чтобы они засохли, оттираю мастихины, и иду в тулет - мыть руки. Почему не прямо в классе? Так там же только растворитель, а кран с водой и мыло только в туалете.
У стены, подпирая её, стоит Фредерик.
- Ты? - невольно вырывается у меня. - Что ты здесь делаешь?
- Тебя жду.
- Зачем?
- Уже темно, а школьный автобус ты упустила. Не стоит ходить поздно одной.
- И что? Я уже не в первый раз...
- А я в первый. - Перебил меня парень. - Просто засмотрелся как ты работаешь и забыл о подвозке. Пойдём домой вместе.
Он не спрашивал. И не предлагал.
Утверждал.
Потом подал мне пальто - после того как я вымыла руки. Взял мою сумку и... мы пошли. Молча. Вроде бы. Недолго - минут сорок. Вдвоём. Благо наши дома рядом.
- Мама, я дома.
- Тише. Таша спит. Почему так поздно?
- Зарисовалась. Но закончила.
Мама улыбнулась:
- Значит, вдоль лестницы пора вбить ещё один гвоздик.
Там у меня уже образовалась небольшая галерея разноразмерных картин и рисунков.
- Как малàя?
- В порядке. Баловалась, но в меру. Завтра ты с ней сидишь.
- Я помню.
Мне было не в тягость, а в удовольствие. Если бы только не постоянная тревога - не дай Бог упадет, ударится. Но тут нам помогала придуманная папой защита по типу пузыристой пленки в которую заворачивают хрупкие предметы при пересылке. Если Таша падала - пузырики лопались, но мягко амортизировали падение.
- Спокойной ночи!
Я поцеловала маму и пошла к себе на второй этаж.
Сон не шёл. Вот совсем. Зашла в Spotify и включила на случайные треки.
Первые три не зашли ни на грамм, а вот четвёртый... через какое-то время обнаружила, что я танцую! И мне до выкручивания суставов не хватает места! И... ходулей!
Начавшись как обычная музыка для релаксации, она неожиданно влетела в танцевальный ритм, а потом резко закончилась на кульминации ритма. И я застыла. Я не могла сменить положение рук, ног и тела еще несколько секунд. А потом меня отпустило. Я легла вспоминая - а куда папа дел свои ходули: он их спрятал после рождения Таши.
К утру вспомнила.
Теперь надо будет их тайком вытащить и отвезти в школу - для этого танца достаточно места будет только либо в спортивном зале, либо на сцене зала, где иногда происходят концерты нашего мини-оркестра. Или танцевальной группы.
Но это не сегодня. И даже не завтра - я не осмелюсь танцевать, если в школе будет хоть один ученик.
А значит... я нарушу несколько законов и проникну в школу в выходной.
Надеюсь, меня не поймают!