Глава 10"Месть"
Разворачиваю ее и вижу:
"Не ожидала увидеть меня тут, спец в ориентировании? ;)"
Какого черта? Зачем писать записочки? Да еще и такие тупые.. и этот "смайлик" в конце. Просто-РУКАЛИЦО
Хмм . Спец в ориентировании значит. Окей. Я принимаю эту игру. Ну а пока, мой первый ход: пишу ответную записку (да, да.. я пишу)
"Ну что ж, Стивенсон)Спец в ориентировании очень тобой недоволен. Интересно,что он предпримет? "
Передала через того же парня.
И тут..
М.Б:Вижу, что Кайлз успела освоиться. Она уже и записочки передает. Наверное, решить все успела тоже. К доске, Кайлз, с тетрадью.
Пффф, нашла чем пугать. Я тихонько усмехнулась и подошла к доске.
Мэри: вот моя тетрадь. Что я должна решить еще?
Она взяла у меня тетрадь. Посмотрела . По ее лицу было видно, что она явно не ожидала , что я так быстро все решу.Мария Борисовна с важным видом уселась за свой стол и начала проверять.
Я вдруг вспомнила про записку и посмотрела на Стива. Что? Он усмехается? Ну подожди. Хотя, недолго придется тебе ждать..есть идея
Но я почему-то посмотрела на его напарника и он перебил мои мысли. Почему? Я заметила , что его взгляд изменился.Кажется, удивлена не только Мария Борисовна.
М.Б.: Признаться, Кайлз, я удивлена (да, я вижу).Все абсолютно верно. При чем решено таким способам, каким даже некоторые учителя не могут (да, продолжай)
Объясни-ка ребятам последний пример. Дети кто хочет у доски разобрать его ?
А вот и час расплаты..
Мэри:Оу , Мария Борисовна. Тот парень, что сидит у окна, руку поднимал.
М.Б:какой?
Мэри:на 4 парте
М.Б: аа, музыкант? Неужели? Ну иди к доске, Стив Вэл.
WHAT?Вэл? Оруууу..Вээлл
Стив недоверчиво смотрит на меня и лениво плетется к доске. А его друг с интересом наблюдает за всем происходящим.
Мэри: ну? С чего начнем, СТИВЕНСОН?
Специально сказала я, выделив это имя.
Все в классе начали ржать. Кто-то тихо. Кто-то усмехнулся, а именно тот чувак , что со Стивом сидел.
Как ни странно, но он не обиделся, и даже улыбнулся.
Стив: Меня зовут Стив, мисс Кайлз. С самого начала, ибо я нефига не знаю.
Решил играть до конца?Ну давай.
Мэри:Прошу прощения за мое проявление неуважения к вам. Поверьте у меня не было никакого умысла. Я просто перепутала.Вы простите меня, мистер ВЭЛ ?
Да почему он постоянно оглядывается на своего соседа? Он советуется что-ли?
Мэри:да? Нет?
Впрочем неважно. Мне плевать. А теперь вернемся к уравнению
Опять оглянулся. Что тут происходит?
Я начала объяснять. Закончив, торжественно вручаю ему мел
Мэри: Стивенсон. .ой, прости, Стив, твой черед.
Мария Борисовна, я могу сесть?
М.Б: да, Мэри. Ты все очень хорошо объяснила. А вы Вэл продожайте.
Напоследок злорадно посмотрев на него ,иду на свое место.
Вухахах, миссия выполнена.
Он пол-урока простоял у доски и решил половину уравнения. Я была ОЧЕНЬ удивлена , этой половиной. Он серьезно ПРАВИЛЬНО решил половину уравнения? САМ?
Да это прогрессище.
После математики все разошлись по кабинетам. А меня попросили задержаться. Мария Борисовна целых два урока таскала меня из кабинета в кабинет ,показывала всем мое решение и говорила, что я будущий гений. Не , мне приятно, конечно. Но 2 урока?
Фууф, наконец отпустила . Она сама меня провела в кабинет литературы.
На этом уроке ничего интересного не было. А вот после него ,ко мне начали подходить мои теперешние одноклассники и знакомиться.Кажется, я произвела на них впечатление. После всех этих знакомств, я и Саша (девочка, которая сидела со мной на алгебре) пошли в столовую.
Воуу. Тут красиво. Мы усаживаемся за столик. Саша идет за едой и оставляет меня одну .
Достаю телефон и начинаю переписку с Эммой. После того, как я рассказала ей про Стива. Она сказала мне писать, если что)
Но тут..
Стив:Стивенсон, все-таки?
Поднимаю глаза и вижу Стива
Откидываюсь на спинку стула
Мэри:А где твой дружок? Вы расстались?
Стив: очень смешно.
Мэри:не , а почему нет? Ты даже, стоя у доски ,не мог от него глаза оторвать.
Он бесцеремонно сел за наш столик.
Стив: Заметила, все-таки....
Постойте,Что?? Мне послышалось??