мы будем жить..
р-а тут по подробнее
-мы вчера пошли на встречу с алисой, там вы прыгали до луны и захотели есть. алиса достала вам мяса и вы его съели как собаки, вы ничего не помните, да?
а-...
б-тоха, нам надо поехать к твоей бабке
а-поедем
-когда?
а -сегодня. когда будет полнолуние, она снова придет. а вот что с нами будет, мне не известно..
р-сколько до нее ехать?
а-30 километров...
-может на попутке?
б-на автобусе можно на, попутка навряд ли будет
р-проезд между селами 15 рублей на человека
-деньги у всех есть?
все кивнули
а-отлично, значит идем на остановку
ребята быстро собрались и вышли. они не понимали что вообще происходит и как это остановить. мысли каждого можно прочитать по лицу.
остановка, отдача денег, автобус. ехать не долго , минут 30 максимум.автобус очень медленно ездит.
спустя пол часа ребята добрались до Обелеевки.
б-че Тох, где бабушка твоя живет?
а-на ленина, ща дойдем
прошло еще минут 15 и ребята стояли на пороге дома бабушки борисыча.
Тоха постучал, дверь еле приоткрылась. на пороге стояла совсем старенькая бабушка, с седыми косами и светло-голубыми глазами. она была доброй, по ней это видно.
а- бабушка...
антон тут же вцепилася в бабушку.
а-прости, прости пожалуйста, родители меня не пускали, как в клетке жил, бабуль, прости меня
ба-все нормально, тошенька, я понимаю, ну чего ты, всё хорошо...
а-бабуль, помоги нам, пожалуйста, мы не знаем что делать
только сейчас бабушка обратила внимание на друзей
все хором: здравствуйте
ба- здравствуйте , здравствуйте ребятки, что случилось?
а-долгая история..
ба-проходите, не стесняйтесь
все зашли в дом, бабушка усадила их за стол , а сама пошла кошеварить им
ба-рассказывайте, что случилось
р-к нам ночью приходят люди, с масками зверей и птиц, они давали нам конфеты.
б-в один день мы пошли на контакт с одной из них, пошли вместе в лес.
-и каким-то чудесным образом, мальчики смогли прыгать , доставая до луны
а-потом мы проголодались, и лиса накормила нас "конфетами"
р-это были не конфеты, а мясо, но мы не понимали этого, мы думали что это сладости...
бабушка помолчала
ба-плохи дела, детки, ой как плохи. кушайте родные, и разберемся
ребята поели и прошли за бабушкой в зал.она достала из ящика какие-то камни , рассадила ребят в круг.
старушка стала водить им по головам разными камнями и читать что-то на другом языке. закончив каменный обход по головам, она повесила каждому ребенку на шею маленький амулетик, цвета их глаз.
ба-носите бережно, никогда не снимайте. при боязни или опасности держите в руке и читайте стишок. на ...
-бабушка, я знаю этот стих
а-и я
ба-вот и хорошо, а откуда знаешь, деточка?
-мне моя бабушка сказала выучить и в сложных ситуациях говорить его
ба-как твою бабушку звали?
-имя сложное...не помню
а-бабуль, а что же нам делать?как остановить это всё?
ба-в доме одном есть книга, домовина синеглаза да синеголова, сама бела да красива. книгу обменяйте, на поляну подите на 4 месяц, стих читайте, а дальше очи мои не видят..
а-спасибо бабушка, спасибо что помогла
ребята хором: спасибо большое вам
ба-пожалуйта, ребята , живите долго и счастливо, не болейте
четверка уехала домой, появилась малая, но все же надежда на спасение, доехав до дома, все попрощались, бяша пошел провожать т/и. доведя до дома, он спросил
б-т/иш, у тебя родаки дома на?
-дома
б-ладно на. слушай, у меня идея есть, давай когда всех победим , в город поедем, отдохнем, развеемся там
-давай, а жить мы где будем?
б-у ромыча дядя в армию уедет, хата для нас открыта, как раз последим там за всем, а потом туда тетка переедет , жена дяди.
-правда? конечно давай
б-вот и хорошо, это кстати тебе
бяшик протянул скромный букетик садовых , фиолетовых колокольчиков.
-бяша.. спасибо..)
она чмокнула его в щеку и обняла.
тот молча обнял её в ответ.