Дипломированный препод
Вы знаете, не всё ещё потеряно. Есть, оказывается, на просторах Ваттпада ещё люди, готовые нести свет, наставлять и учить, делиться полезными знаниями! Нынче встречен был редкий человек, который не только охотно делится своим творчеством, но и преподаёт - ведёт класс, представьте, стихосложения.
С трепетом открываю вирши столь щедрого автора... Хм, что-то странно. Ритм гуляет. Рифмы - вообще дефицит, а где встречаются, там либо глагольные, либо и вовсе однокоренные. Абсолютно несогласованные стилистически тексты. Жаргонизмы, режущие глаз. Словарный запас бедноват. А это что?! Мать моя, мамочка. Авторские знаки препинания. Вопросительные знаки - по два подряд. Но это ладно. Как вам две точки вместо стандартного многоточия, м? Стильно?
Просмотрела, не поленилась аж девяносто три части. А где же у нашего профессора хоть одно академическое стихотворение? Я не говорю о качестве, но хотя бы одно академически верное - где ритм и рифма, и возможно даже какая-то структура? Ну, там, сонет или хоть какой-нибудь лимерик?
Содрогаясь, заглядываю в "школу". Вот это самомнение, вот это апломб! То есть человек, толком не умеющий связать две строчки, ставит себя за кафедру и бодро вещает "не выжимайте из себя рифмы" (ты сама-то их выжать попробуй, а то как-то тяжеловато тексты читаются), "я в вас верю" (спасибо, мы как-нибудь сами). Мне особенно понравилось правило "никогда не спешите публиковать свои произведения". Верное, чертовски верное правило, жаль что автор сам к себе не прислушивается!
Заканчивается первая лекция словами "Учась в школе, я любила, когда первые уроки начинались с простых знакомств с учителями.. И, знаете, это не изменилось.. Поэтому я прошу вас рассказать немного о себе в первой части ваших тетрадей.. Будем считать это домашним заданием, о выполнении которого вы оповестите меня в комментариях под этой "лекцией".."
Как вам, а? У меня, честно говоря, отпала челюсть. То есть вот буквально "выполните - доложите!" И какие-то идиоты, прости господи, докладывают... Ау, ребята, вы чему собрались учиться?!
Ну, ладно, давай познакомимся. Ты Nika_Haimi, дипломированный препод.
А я - критик. И сейчас я тебя расстреляю.
Ты куришь в своём собственном доме,
На родной планете Земля..
Пространство вокруг себя портишь,
Жадно сигарету дымя..
Рифмы нет, ну бог бы с ней.
Что же до курения,
Ты пойди Шерлоку Холмсу
Выскажи сомнения.
Наверное тебе не известно,
Что мы одни на этой Земле,
Кто за здоровье Её отвечает:
Ответственность = Человек...
Не, ребята, тут не шутка,
Не "мальдивская маршрутка".
Нам в задании дано:
Прямо в тексте знак "равно".
Уж, простите, дайте знать,
Как пристойно срифмовать...
Неужели плевать на детишек,
На малюток и их матерей??
Неужели, так просто обидеть,
С потенциалом здоровых людей??
Трижды дважды знак вопроса.
Критик курит папиросы.
Вот начало всех начал:
Где же тут потенциал?!
Как же быстро кончаются совместные ночи..
В них объятий полно, разговоров "о прочем"..
Теплота души в них просто неимоверна;
И эти ночи, для нас, не проходят бесследно..
Как же быстро кончается ритм в этих строках:
Вроде только что был? Нет опять уже плохо.
Я безумно хочу слышать разума глас,
Но увы, бедный критик, ну не в этот раз.
Хожу я, как потерянная, в полупустой квартире..
Настежь раскрыты шторочки.. и окно по-шире..
Ко мне в дом врывается едкий, чистый воздух -
Снова душу травит он, никак не захлебнётся..
Воспоминания лезут в голову, нарочно, беспрерывно..
Ну сколько можно ждать его??
Ведь всё давно остыло..
И с каждым новым выдохом, всё чаще бьётся
сердце..
"Ну тише, тише, дурочка,
Тебе надо согреться"...
И раз, и два, и пять и семь -
Не вижу рифмы здесь совсем.
Написано с претензией на взрослые стихи,
Но вызывает почему-то нервное "хи-хи".
Одни сплошные шторочки
(Переднички, оборочки).
Принцессочка, дочурочка,
Короче, автор - дурочка.
За окном холодный дождь,
И душу бурями накрыло..
Глазёнки выжжены до слёз
Сигаретным едким дымом..
И сердце медленно стучит,
Прибавляя мыслям темпа..
Она же попросту крехтит..
Та, что когда-то сладко пела..
Лезут мне на лоб глаза:
Что же это за шиза?!
Бесконтрольный слов поток
Устремился в водосток.
Я хочу ощущать сладкий вкус на губах:
Дать себе утонуть в твоих сильных руках..
Мы боимся заснуть - по-другому не можем;
Как же быстро кончаются совместные ночи.
Я так понял, твой сожитель -
Фанатичный утопитель.
С ним ложась в одну кровать,
Просто не рискуешь спать.
Как же много в душе света,
У тех, кто искренне влюблён..
Им и море по колено;
У них прекрасен каждый сон..
В их жизни будет вечный смысл;
В их жизни будет целый мир..
Ноты нежной громкой лиры -
Будут понятны им двоим..
Бедный амур беспощадно струны терзает,
Нежную лиру звучать заставляя громче.
Как ни смотрю, тут один лишь вопрос возникает:
Рифма-то где? Боги с ним и со смыслом, и с прочим...
Без страха к каждой громкой ссоре,
Без страха к горечи утех -
Они получат ранг героев,
Сумев укрыться от о всех (авторское правописание сохранено *прим. критика)
Вот герой - так уж герой:
В окоп нырнул вниз головой.
Он бежал (и страх, и смех!)
Прочь от "горечи утех".
Когда внутри тебя бушует ураган;
Кипит в тебе вся твоя лава,
Когда не можешь успокоиться сама,
И сделать так, чтоб ты не ревновала..
Ты просто вдохни-выдохни-вдохни;
Думай о том, что он с ТОБОЮ рядом..
А если не поможет, улыбнись,
С улыбкой вырывай все её патлы..
Не понять мне и вовек:
Это - взрослый человек?
Пресекать такое надо
Ещё в возрасте детсада.
Не хватало, так-растак,
Мне тут только бабских драк!
С приветом,
Искренне Ваша.